Chillida-Leku
dijous, 26 de setembre del 2013
Un día soñé una utopía: encontrar un espacio donde pudieran descansar mis esculturas y la gente caminara entre ellas como por un bosque.” Eduardo Chillida
En Chillida-Leku, la utopía se convirtió en realidad. La historia comenzó en 1983, cuando Eduardo y Pilar visitaron Zabalaga por primera vez, invitados por sus anteriores propietarios. Enamorados del viejo caserío del siglo XVI, lo fueron trabajando con la ayuda del arquitecto Joaquín Montero. La reconstrucción se hizo con calma, escuchando al edificio, hasta convertirlo en la escultura más significativa del lugar.
Eduardo Chillida (San Sebastián, 1924-2002) comenzó sus primeros pasos artísticos en Madrid en el Círculo de Bellas Artes, y de allí viajó a París, exponiendo muy pronto en la galería Maeght.
Pero fue en el País Vasco donde contactó con sus raíces y halló un lenguaje propio. Recibió innumerables premios y reconocimientos por su trabajo y su obra se encuentra en museos y plazas de ciudades de todo el mundo. Cuenta con una extensa producción en diversos materiales y técnicas. Desde las obras más pesadas y voluminosas en hierro o granito, hasta las ligeras piezas de papel, todas contienen la expresión inconfundible del escultor, basada en el eterno diálogo entre la materia y el espacio.
El Cop d' Estat del 23-F.
dimarts, 28 de maig del 2013
Per tal de veure el reportatge d' informne semanal sobre el Cop d' Estat militar cliqueu al següent enllaç:
Radiografia del golpe de estado del 23 -F
Interpretar la informació dels cartells de propaganda política
diumenge, 24 de març del 2013
El procediment
Un cartell de propaganda política permete obtenir informació respecte a les intencions, els valors i les emocions que vol comunicar el partit, el govern , la persona o la institució.
Quatre fases per tal de llegir i interpretar un cartell de propaganda política:
Documentació bàsica :
1.Identificar el tema i el seu context: campanya electoral o d' informació, intent de mobilització ideològica.
2.Identificar la signatura :persona o institució que ha encarregat i distribuït el cartell.
3.Datar el cartell: En cas que no porti data, cal identificar els elements que fan possible situar-lo en el temps, ni que sigui aproximadament.
Anàlisi formal:
Tres passos següents:
1.Descriure el conjunt: tot indicant què hi ha en primer pla i en segon pla, i el lloc que ocupen el text i la il·lustració.
2.Identificar si els colors tenen algun sentit simbòlic: ( per exemple el vermell representa la revolució, el blanc partits conservadors...)
3.Transcriure els textos:Cal identificar els títols amb caracters més grans , els enunciats més petits i, si és el cas, veure si hi ha correspondència o relació entre els diferents tipus d' enunciats.
Interpretació i deducció tipus d' enunciats.
Interpretació deducció dels significats
Cal realitzar els passos següents:
1.Deduir l' opinió política de l' autor o la institució signant: a partir de l' analisi del vocabulari.
2.Identificació del destinatari: És un públic molt ampli molt reduït? a quin grup de persones va dirigit el missatge del text?.
3.Identificar el missatge: A partir del vocabulari, dels colors i de la grafia utilitzats, quins són els objectius de l' autor del cartell? Quina emoció preten crear?.
Conclusió
Es tracta de resumir el contingut del cartell i de valorar el testimoniatge de la informació històrica que aporta.
No cal contestar totes i cadascuna de les preguntes. N'hi ha prou de fer una redacció per ordre dels grans enunciats( documentació bàsica, etc...).
Las Meninas." La mirada invisible.
dimarts, 5 de febrer del 2013
http://www.rtve.es/alacarta/videos/la-mitad-invisible/mitad-invisible-meninas/1313247/
Hitler:" Los muertos también hablan".
diumenge, 27 de gener del 2013
Posiblemente la aberración humana más despreciable del siglo xx .
Él ,junto a Stalin fueron los personajes que más dolor causaron tanto a sus enemigos como a su propio pueblo. Alemania se equivocó una vez más y lo pago muy caro . Esperamos que hayamos aprendido la lección y los futuros pueblos...no vuelvan a elejir como sus representantes a Psicópatas destructivos.
Lectura recomendada:
En el año 1946,cuando en el tribunal de Nuremberg se abordó el asunto de la posible relación de los jefes nazis con el ocultismo y el papel de los astrologos, de los lamas tibetanos y de los gurús hindúes en los arcanos secretos del hitlerismo, las risas llenaron el auditorio.
Reseña:
"Tras la derrota de la Primera Guerra Mundial,Adolf Hitler empezó a relacionarse con una serie de personajes que le introdujeron de lleno en el ocultismo,algunos vinculados a la Thule, una sociedad secreta procedente de la Orden de los Germanos, y otros que habían recibido formación por parte de instructores tibetanos,de los que adquirió el siniestro símbolo de la esvástica. El autor describe en este libro los posibles orígenes judíos del dictador, sus extrañas relaciones con las mujeres y su fascinación por algunos símbolos del cristianismo, como el Santo Grial o la lanza de Longinos, que supuiestamente acompañado de un riguroso estudio histórico sobre la formación del nazismo, el origen de la temible Gestapo y los pactos políticos existentes entre Rusia y Alemania antes de la Segunda guerra Mundial".
Él ,junto a Stalin fueron los personajes que más dolor causaron tanto a sus enemigos como a su propio pueblo. Alemania se equivocó una vez más y lo pago muy caro . Esperamos que hayamos aprendido la lección y los futuros pueblos...no vuelvan a elejir como sus representantes a Psicópatas destructivos.
Lectura recomendada:
En el año 1946,cuando en el tribunal de Nuremberg se abordó el asunto de la posible relación de los jefes nazis con el ocultismo y el papel de los astrologos, de los lamas tibetanos y de los gurús hindúes en los arcanos secretos del hitlerismo, las risas llenaron el auditorio.
La historia oculta y sangrienta del pangermanismo.
Roberty Ambelain: "Los arcanos negros de Hitler.El ocultismo en el Tercer Reich". Ed.RobinbookReseña:
"Tras la derrota de la Primera Guerra Mundial,Adolf Hitler empezó a relacionarse con una serie de personajes que le introdujeron de lleno en el ocultismo,algunos vinculados a la Thule, una sociedad secreta procedente de la Orden de los Germanos, y otros que habían recibido formación por parte de instructores tibetanos,de los que adquirió el siniestro símbolo de la esvástica. El autor describe en este libro los posibles orígenes judíos del dictador, sus extrañas relaciones con las mujeres y su fascinación por algunos símbolos del cristianismo, como el Santo Grial o la lanza de Longinos, que supuiestamente acompañado de un riguroso estudio histórico sobre la formación del nazismo, el origen de la temible Gestapo y los pactos políticos existentes entre Rusia y Alemania antes de la Segunda guerra Mundial".
Webquest de Miquel Àngel
divendres, 25 de gener del 2013
Mitjançant la pel·lícula "Tormento y Éxtasis" realitzem un estudi del
Renaixement i les obres més importants del genial artista( Capella Sixtina).
Per tal de seguir les pautes d´aquest treball cliqueu la següent
Webquest:
